Queer Theory and Dialogical Self Theory: Considerations on Human Development

نویسندگان

چکیده

ABSTRACT The present study presents an exercise in a dialogue between queer theory and Dialogical Self Theory (DST) as theoretical support for research on the impacts of gender positioning LGBTI+ subjects development self. Queer inspires dialogical psychology to include its notion self radical sociability subject together with individuality that it makes possible, addition pointing importance particularities considered deviant. In recent studies, DST moves this direction by proposing metaphor democratic society, considering obstacles imposed differences social context. This perspective offers tools investigations into microgenesis subversion.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Ethical Theory of Utilitarianism and Human Rights Development

Background: Utilitarianism is a school whose founders have justified it by emphasizing consequentialism as a public interest. The school of utilitarianism is a moral and naturalistic school that justifies principles such as justice and individual and collective freedoms. For utilitarian, one cannot rely solely on individual interests and neglect the collective interest or group interest. Human ...

متن کامل

using game theory techniques in self-organizing maps training

شبکه خود سازمانده پرکاربردترین شبکه عصبی برای انجام خوشه بندی و کوانتیزه نمودن برداری است. از زمان معرفی این شبکه تاکنون، از این روش در مسائل مختلف در حوزه های گوناگون استفاده و توسعه ها و بهبودهای متعددی برای آن ارائه شده است. شبکه خودسازمانده از تعدادی سلول برای تخمین تابع توزیع الگوهای ورودی در فضای چندبعدی استفاده می کند. احتمال وجود سلول مرده مشکلی اساسی در الگوریتم شبکه خودسازمانده به حسا...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Psicologia: Teoria E Pesquisa

سال: 2023

ISSN: ['0102-3772', '1806-9770', '1806-3446']

DOI: https://doi.org/10.1590/0102.3772e39308.en